Балашовер

От звонка до звонка. Как выжить на зарплату учителя

Недавно в правительстве Саратовской области прошло совещание работников образования региона. Собравшиеся обсудили законодательное обеспечение системы образования во время модернизации.  “Сфера образования - отрасль, в которой формируется человеческий капитал», - заявил министр образования области Гарри Татарков и сообщил, что совещание поставит точку в обсуждении нового закона об образовании.

По словам министра, новый закон среди прочего декларирует  принцип поддержки учителей, когда средняя зарплата учителей не должна быть ниже средней по региону. С сентября этого года зарплата учителей выросла на 8,8% и составила 15 400 рублей.

Мариванна

Мариванна спешила со школы домой. Помимо конспектов уроков и проверки тетрадей, ей предстояло отвезти на рынок картошку с дачи. Так учительница зарабатывала деньги, чтобы расплатиться с кредитом за купленную недавно квартиру. За 25 лет работы в родных пенатах своего жилья у педагога не было.

Мариванна воспитала не одно поколение школьников. Сеять доброе и вечное она хотела с детства. С тех недалеких времен, когда быть учителем считалось престижно, а  у учеников и в мыслях не было осуждать педагога. Сейчас в первую очередь школьники обращают внимание на внешний вид. Выглядит  Мариванна более чем скромно. Темная юбка и блузка в цветочек. Чистая зарплата – 12 тысяч рублей. Не до нарядов. А однажды Мариванна услышала шепот в свой адрес – ну что ж она так бедно одевается!

Мариванне давно пора на пенсию. На самообразование – почитать спецлитературу или освоить интернет давно нет ни времени, ни сил. По сути, после 60 женщина уже считается бабушкой. Бабушкой, у которой часто болит голова, высокое давление и шалят нервы. Однако Мариванна на заслуженный отдых пока не собирается – нет молодых специалистов…

После вуза

Из моих однокурсниц, закончивших педагогический вуз, в школу пришли единицы. Выпускники не хотят работать за мизерную зарплату. Начинающий учитель в Балашове получает от 6 до 8 тысяч рублей. Это при ставке в 18 часов в неделю. «Чистыми» он получит и того меньше - налоги берут свое.

Выжить на зарплату в Балашове не просто. После  похода по магазинам в бюджете образуется огромная дыра. Одна картошка стоит 30 рублей за килограмм… При таком раскладе «обновку» можно себе позволить не чаще чем раз в год. Поэтому чаще всего молодые учителя практикуют репетиторство, подтягивая отстающих, причем не только из «родной» школы. За одно такое занятие можно заработать до 300 рублей.

Дарья К. педагогом работает уже второй год, говорит, что в пришла в школу «по нужде». До этого работала на частника, который невовремя платил зарплату. А в школе хоть и мало платят, но стабильно. Только домочадцы Дарью почти не видят. Помимо уроков, в ее обязанности входит проверка тетрадей. Кроме того, в качестве  классного руководителя, учительница обязана проводить внеурочные мероприятия. Официально рабочий день заканчивается в 17.00 часов, фактически Дарья живет в школе от звонка до звонка.  Даже придя домой отдыхать некогда – нужно готовиться к занятиям, писать конспекты предстоящих уроков, изготавливать наглядные пособия. Выдержать такой ритм может далеко не каждый. Поэтому из желающих работать с детьми очередь не выстраивается.

В селах дела обстоят и того хуже. Мало того, что налицо нехватка кадров, так еще и учеников год от года становится меньше. Закрываются классы, некоторые состоят из одного человека. Несмотря на господдержку (молодым специалистам выплачивается 50 тысяч рублей), молодежь ехать в деревню не спешит.

Про зарплату

В общеобразовательных учреждениях уже два года действует подушевое софинансирование. Средства выделяются не на школу, а на каждого ученика в отдельности. Чем меньше учеников – тем меньше средств к существованию получает заведение.

Зарплата при этом складывается из общей нагрузки - ставки, то есть уроков, которые ведет учитель. Кроме этого  предусматривается оплата за неаудиторную занятость – классного руководства, кружков, кабинет, подготовку к олимпиадам, проверку тетрадей и категорию.  Есть и стимулирующая надбавка, которая рассчитывается или раз в полгода, или раз в год, и зависит от успехов в  педагогической деятельности. То есть,  если ученики побеждают в олимпиадах, успешно участвуют в творческих конкурсах, то учителю полагается бонус. И наоборот. В среднем, по области, оклад учителя составляет от 8 до 14 тысяч рублей. Осенняя прибавка увеличит зарплату  чуть больше, чем на тысячу «деревянных»…

Ежегодно лучших учителей государство поощряет денежными грандами размером в сто тысяч рублей. В прошлом году 27 участников из Балашовского района стали победителями конкурса лучших учителей России. Возможно, если подобные премии будут выплачиваться чаще - это изменит жизнь учителя. Человека, который достоин  того, чтобы хорошо выглядеть, ездить  на хорошем автомобиле и отдыхать на море, а не думать о том, как свести концы с концами.

Юлия Кирина,
специально для сайта «БалашоверЪ»





 
Показать комментарии
Комментарии
#1
 
Гость
13.09.11 9:26:51 | IP: 178.45.132.36
Юля,многие молодые люди хотели бы устроиться в школу. Да сделать это не так просто. Зарплату даже в 8 тыс. где у нас можно найти? В какую организацию можно устроиться без блата ? Народ за минималку работает. А на 12 тыс. Мариванна еще как проживет, тем более у нее еще и пенсия минимум 5 тыс.!!! Молодым семьям с детьми, где один папа работает - вот кому трудно.  
#2
 
13.09.11 9:57:32 |
Юля, а Вы не хотите написать аналогичный опус про работников учреждений культуры, преподавателей дополнительного образования, тренеров - у них, смею Вас заверить, зарплаты еще меньше!
#3
 
Гость
13.09.11 9:58:39 | IP: 79.126.72.83
А еще можно про медиков.
#4
 
Гость
13.09.11 11:29:13 | IP: 79.126.87.92
Как трогательно написано) 15 т!У доцентов в вузе (со всеми надбавками за степень и звание!!!) зарплата
около 9 т!!!
#5
 
13.09.11 11:58:57 |
Юля, из вашей статьи видно, что к школе вы не имеете никакого отношения и совсем не представляете, что таких как Мариванна не то,что не кем заменить, а не выпровидить на пенсию ни по "хорошему", ни по "плохому". Каждый год сотни выпускников ВУЗов, молодых специалистов, творческих активных, ищут работу и приходят в школы. Но увы, мест нет."Старое" поколение учителей забывают о том, что работают они с детьми, а детей необходимо не только учить, а еще и любить.А не ходить на работу, как на каторгу, унижая и обзывая всех детей дебилами и придурками и говоря, что раньше таких детей  не было. Да были дети и такие! и хуже, только сам учитель был моложе. И шел вместе с теми детьми, а вместе с этими(детьми этого времени) идти не хочет, а все равно плюется и идет.И понимать не хочет, что дети так же не хотят идти с ним. Очень печально, что учителя не могут себя найти после 55-60 лет.А жизнь на этом не заканчивается.Заканчивается лишь период работы в школе.
 В случае с вашей Мариванной, учитывая ее возраст ей было бы приятнее проводить время на даче, выращивать что-то, возможно потом свою продукцию продавать, а не писать конспекты, согласно модернизации образования и не составлять портфолио, доказывая, что ты еще что-то представляешь. С молодыми учителями не нужно соревноваться, их нужно принимать и во время уступать им дорогу!
#6
 
Гость
13.09.11 12:01:33 | IP: 89.106.197.110
#5 Fox Согласна с Вами на все 100% процентов!
#7
 
Гость
13.09.11 12:09:33 | IP: 88.147.163.71
Зарплата преподавателей в вузе - это половина зарплаты (в лучшем случае) учителя. Так что жаловаться учителям на соцнесправедливость просто неприлично. А вот родители и на репетиторов должны потратиться, т.к. качество знаний в СШ на низком уровне, Т.ч. соотношение цена (зарплата)/качество знаний не прокатывает
#8
 
Гость
13.09.11 12:46:09 | IP: 85.26.232.245
да уж, действительно, задача, как прожить на эти деньги   в нашем городе, когда вокруг все по 5-6 тысяч получают!!! Проблема прямо!!!
А на счет дефицита кадров - это где ж это, в какой школе???? в школу еще 15 лет назад, когда я выпускалась из педа, попасть было невозможно (это еще до повышения зарплаты учителям), а теперь и вовсе не попадешь! а учителя-пенсионеры  до гробовой доски за свои места держаться,   и вовсе не потому, что жить не на что!!
Юлия,  материал - полная чушь! эта ваша Мариванна в сумме вместе с пенсией около 20 тысяч получает и ей жить не на что????? Оглянитесь вокруг!!!! у нас в городе даже на 10 тысяч не устроишься!!!
#9
 
Василиса Летящая
13.09.11 13:31:10 | IP: 79.126.87.92
#8 Гость
Абсолютно согласна!
#10
 
Гость
13.09.11 15:05:05 | IP: 85.26.165.169
про кого и надо написать!!!!!! да только не про них!
#11
 
Гость
13.09.11 15:23:43 | IP: 213.87.139.233
#8 Гость
Ну так грубо конечно не надо, Юля учится, пишет хорошо, но не все из того, что написано и есть правда. Вам сейчас сколько лет? За плечами огромный жизненный опыт, вот и задача ваша развеять мифы о которых пишет Юля. А писать надо. Юля молодец!
#12
 
Гость
13.09.11 15:43:20 | IP: 85.26.232.245
А еще  - разве можно писать материал про учителей и называть их Мариваннами??? Это уже не уважение к человеку, профессии!!! если берешься за тему, то надо ее хоть немного изучить, если не в теме.
Такое ощущение, что этот материал написан инопланетянином, который не в курсе как у нас тут жизнь, на планете Земля, в Балашове, в частности...
На место учителя сейчас не попадешь ни в провинции , ни в столице.
Вот в детских садах - да, соглашусь, зарплата мизерная, а с детьми работают те же педагоги.
Вот о чем стоило писать, - жить не на что не учителям, а воспитателям, которые заканчивали один и тот же пед наравне с учителями. Но получают не 15, а 5 тысяч!!!
#13
 
Гость
13.09.11 15:51:52 | IP: 85.26.232.245
а то что теперь школа получает подушевое финансирование - это очень хорошо. Теперь школам выгодно бороться за свой престиж. и в городе уже хорошо прослеживается авторитет некоторых школ. Взять хотя бы лице-интернат: в этом году в первые классы там набрали 90 ребятишек (3 класса). Школа №16, которая расположена по-соседству, кое-как набрала 2 класса (около 40 человек). 40 против 90: чувствуете разницу? Ну а те, кто не успел войти  в список первоклассников лицея (желающих было намного больше), выбрали гимназию им. Гарнаева. Сегодня родители всерьез задумались о том, какое образование получат их дети! это радует!!!
#14
 
13.09.11 16:18:04 |
Судя по всему Юлечку и обучали непонятно чему эти самые Марьиванны. А вообще то нормальная статья современного журналиста: не владея ситуацией, не проникнув в суть проблемы, не изучив других материалов касающихся поднимаемой проблемы, не повстречавшись с настоящими людьми, писать абы что. Писака есть писака.
#15
 
Гость
13.09.11 17:54:30 | IP: 88.147.203.56
Юля, зайдите в УСЗН и там вы найдёте у работников настоящие душещепатеные истории. Когда мамы сидят в декрете. И им платят от 1.5 до 3 -х лет по 50 рублей в месяц. А дети болеют надо на лекарства, одежду, еду, кварплату...Гость №2 подсказал про преподавателей дополнительного образования. Где платят по 3 т.р. в месяц и надо ещё ездить на автобусе(где директор алкоголичка и постоянно предлагает выпить, если не выпьешь с ней, то выгонит), а в обыкновенной школе рабочих мест нет. И таких историй хоть отбавляй.
#16
 
Гость
13.09.11 18:13:26 | IP: 85.26.235.167
"...Помимо конспектов уроков и проверки тетрадей, ей предстояло отвезти на рынок картошку с дачи. Так учительница зарабатывала деньги, чтобы расплатиться с кредитом за купленную недавно квартиру."


Ну да, бедные учителя!!! найдите еще таких работяг, которым с их зарплатой дадут кредит на квартиру))))  Ой, бедные-бедные!!!  ))))

кто еще, кроме учителей, сегодня  может себе позволить купить квартиру? а?
#17
 
Гость
13.09.11 18:13:42 | IP: 85.26.235.167
"...Помимо конспектов уроков и проверки тетрадей, ей предстояло отвезти на рынок картошку с дачи. Так учительница зарабатывала деньги, чтобы расплатиться с кредитом за купленную недавно квартиру."


Ну да, бедные учителя!!! найдите еще таких работяг, которым с их зарплатой дадут кредит на квартиру))))  Ой, бедные-бедные!!!  ))))

кто еще, кроме учителей, сегодня  может себе позволить купить квартиру? а?
#18
 
13.09.11 19:02:53 |
Юля, ваша "статья" не имеет никакого отношения к действительности!!! Не знаю каким ветром Вам навеяло этот бред! Потому что в плане содержания это действительно полный бред!
Я в этом году закончила наш пед, всё лето искала работу по специальности. Не только в городе, но и в районе работу найти невозможно.  Мест нет, Марьиванных хватает!
Сейчас работаю в детском саду, зарплата менее 5 тыс., хотя ответственности и работы не меньше, чем в школе. Поэтому сочувствовать бедным учителям нет желания!!!

#19
 
13.09.11 19:15:05 |
Я, кстати, прочитав статью еще до публикации сразу сказал - статья хорошая :) И тема такая что комментариев будет море :))) Вот оно :)
#20
 
Гость
13.09.11 19:55:09 | IP: 85.26.235.80
Аз, юморист. Ну намекнул бы девочке, что переврала слегонца))))
И сидишь себе там теперь тихонечко, наслаждаешься)))
#21
 
Гость
13.09.11 19:59:08 | IP: 85.26.235.80
хотя пусть учится на своих ошибках, так лучше усваивается))

Юля , в общем-то, не плохо пишет, но с этой темой явно лажа))
#22
 
13.09.11 20:07:44 |
#20 Гость

А где она переврала? Есть статьи, написанные так, что каментов не будет - и это ясно заранее.ю. А есть такие где понятно что каментов будет море.

То что есть другой взгляд на вещи ни разу не означает что она переврала где-то.
Каждый (любой, все) желающий может написать свой взгляд на проблему и прислать мне в почту и я опубликую эту статью в частном мнении.
#23
 
Гость
13.09.11 20:18:16 | IP: 85.26.235.80
ну тогда жди, пришлю))))))
#24
 
Гость
13.09.11 20:20:42 | IP: 85.26.235.80
а гонорар большой?
#25
 
13.09.11 20:23:03 |
Статьи в частном мнении размещаются обоюдобесплатно :) Так что с нетерпением жду вашего опуса :)
#26
 
Гость
13.09.11 21:52:13 | IP: 79.126.84.33
Потому много коментов на эту статью,что она не соответствует реальной жизни.Во первых учитель на такую зарплату не купит никогда квартиру.Даже имя импортное училки придумала или скатала где-то.Чувствуется нет жизненного опыта ещё.А во вторых пока не будет платного образования,учителя будут получать маленькие зарплаты.Взять в Москве частные  школы и государственные - в частных в несколько раз больше зарплата.Не будет вам государство платить хорошие зарплаты,оно хочет перекинуть это на родителей,неужели не ясно.Не надо выделять бюджетников никого,а платить всем примерно одинаково и учителям и медикам и полицаям и судьям.Вот тогда будет справедливо и никто возмущаться не будет.
#27
 
Солнышко Ясное!
13.09.11 22:17:30 | IP: 95.84.42.226
м-да.... немного смешно. Я уловила такой смысл: Марьиванна дофига получает, но давайте ее пожалеем...потому что она думает, что получает мало,  а работает много...Юлечка! Я с глубоким уважением отношусь  к любой профессии, но чесслово, школьные учителя еще не самые бедные в Балашове. Воспитатель со стажем получает 5000, препод техникума со стажем, работающий на 1,5 ставки - 6000. (там же уборщица "имеет" 8000), .. печально.... (Вот поэтому я препод-ю деят-ть оставила и пошла на непрестижную работу, чтоб о куске хлеба не думать)Просто, это - позор государству. Доверить воспитателю жизни 30 детей и платить за это 5000... ДУРДОМ!!!!!!!!!
#28
 
Гость
13.09.11 22:58:29 | IP: 85.26.235.239
гость 27 полностью согласна! и при этом, заметьте - воспитателем в садике быть гораздо сложнее и ответственнее! ни на минуту расслабиться нельзя, - малыши что угодно учудить могут. а зарплата копейки!!! а у учителей еще и каникулы школьные - тот же отпуск!!! (это кроме того, что летом по 2 месяца расслабляются!!!)
#29
 
Гость
13.09.11 23:05:14 | IP: 79.126.84.33
В некоторых школах,где много учеников учителя получают по 20 тыс.и больше.И всё им мало.
#30
 
Гость
13.09.11 23:08:46 | IP: 83.149.21.69
почему все считают , что у учителей заоблачные зарплаты???!! Один сказал, а все и уцепились...вы просто не понимаете сколько сил, трудов, нервов стоит за этим словом "учитель"....особенно нервов...это вам не сидеть у компа и строчить комменты....учитель - это когда ты один, а напротив тебя 20 человек...вы попробуйте заставьте их себя слушать, заставить запоминать, заставить чему то научиться...а у этих 20-ти человек еще и родители, которым тоже надо уделить внимание...а еще с тебя требуют план такой = то , рабочую программу такую-то, список такой-то...помимо этого у тебя еще есть личная жизнь, на которую времени практически нет..Юлия на примере марьиванны пыталась показать, что школа отбирает у учителя жизнь!!!...
#31
 
13.09.11 23:11:35 |
#28 Гость
 Воспитателям никогда не понять учителей, а учителям воспитателей, так всегда было и будет.Одним кажется легче сопли вытирать,да в игрушки играть, а другим - каникулы тот же отпуск. Хотя в каникулы никто из учителей дома не сидит, пишут планы, да с отстающими детьми дополнительно занимаются, как правило готовят к ЕГЭ.
 "У соседа всегда жена красивее". Если что-то не нравится-меняйте. За вас этого не сделает никто.
#32
 
Гость
14.09.11 7:25:09 | IP: 85.26.234.196
Мораль сей басни такова: Мариванна не умеет жить по средствам.
пусть сходит к своим соседям, и спросит, как они на зарплату или пенсию в 5 тысяч живут.
А если на зарплату учителя квартиру, по чьему-то мнению, купить нельзя,
то тогда напрашивается вопрос: на какие шиши Марьиванна купила квартиру?
либо она еще и с родителей своих учеников имеет за репетиторство (за то, что на уроках недоучила, т.е. за свои же недоработки имеет), либо у нее плантация картошки, где вкалывают малолетние негры за пятерки...

Совет и пожелание Мариванне один: живите как ВСЕ!!!!! и все у вас будет хорошо
Пусть Марьиванна попробует жить на 5 тысяч, а остальные 15 каждый месц откладывает. так лет за 4-5 и на квартиру накопить можно.
#33
 
Гость
14.09.11 7:31:23 | IP: 85.26.234.196
Марьиванне еще повезло, что  ее настоящее имя не указали,
а то пронесли бы ее тут по полной... )))
#34
 
Гость
14.09.11 8:55:22 | IP: 88.147.162.38
Гостю 30, Вы про миф и жалость к школьным учителям не рассказывайте, если не может учитель заинтересовать ребенка на уроке - это либо шарлатан, либо бездарь, всем методам и приемам как заинтересовать ученика на уроке - учат в институте. И еще некоторые преподаватели из педа уходили работать в школу - назад калачом не заманишь, быстро стали завучами директорами, а это зарплата завуча по городу 40-60 тыс. руб., зарплата директора 60-100 рублей.... а вы нищие, бедные, и репетиторство действительно процветает у тех учителей (причем в "родной школе") которые напливали - пардон, недоработали, не захотели научить своих учеников во время занятий.
И по поводу вражды в социальной сфере, Вы думаете случайно разделили в зарплатах учителей 15 т.р. и преподавателей 5-6 т.р.?? Дальше - есть день учителя - нет дня преподавателя! Почему? Задумайтесь сейчас поддерживают школы, ПТУ но не вузы! Почему?Все просто - тупыми людьми проще управлять ...
Все логичнои оправданно, также как и в здравоохранении - участковый терапевт (которого как и марьиванну, тоже давно на том свете с фонараями ищут, а с работы только вперед ногами - хоть один лишний отработанный день - да мой) не несущий практически никакой ответственности получает 20 т.р., и хирург 7 т.р.???
#35
 
Гость
14.09.11 9:21:53 | IP: 88.147.163.85
Хочется ответить на вопрос, поставленный в названии темы: "Как выжить на зарплату учителя?" - примерно также как и на зарплату работников социальной сферы, которая, кстати, намного меньше учительской!!!!!
#36
 
Гость
14.09.11 9:33:03 | IP: 78.29.101.53
Интересно сколько у Юли зарплата? И почему Мариивановна не может купить наряд? Самый клёвый , шикарный костюм можно купить за 3 тысячи рублей( Беларусский трикотаж, Чебоксарский и т.д) Можно с каждой зарплаты покупать. Или у Мариивановны высоки запросы и она хочет одеваться у  Dolce Cabana, Славы Зайцева...
#37
 
Гость
14.09.11 9:43:33 | IP: 78.29.101.53
#5 Fox
13.09.11 11:58:57 Классно сказано.
#38
 
Гость
14.09.11 9:49:06 | IP: 78.29.101.53
 Но почему то только учителя ноют, что у них зарплаты маленькие. Сколько знаю учителей все ноют. Клянчат чтоль? Или не любят работать в школе, не любят детей. Всё им не так и не этак. Наверное у этой Юли мама или бабушка учитель, она ей всю плеш проела своим нытьём, вот поэтому Юля написала эту статью.
#39
 
Гость
14.09.11 13:42:55 | IP: 78.29.103.223
Статья ни о чем,многие учителя занимаются репетиторством и зарабатывают на этом не плохо но и налоги с этого не платят,грех жаловаться.....
#40
 
Штольц
14.09.11 15:08:20 | IP: 78.29.124.62
У Юли всё ни о чём. Ну самовыражается девушка, скучно ей. Опусы никогда не имеют отношения к реалиям, о которых  журналистКА пытается писать. Не берите в голову, читайте как обычную городскую газету. В принципе, ваши комментарии не требовались.
#41
 
Гость
14.09.11 15:45:20 | IP: 79.126.102.220
Статья ни о чем, а сколько комментариев! А сама Юля что-то никак в обсуждении не участвует.
#42
 
Гость
14.09.11 18:00:21 | IP: 79.126.99.137
Хочется отметить, что указывают средний заработок учителя, медика и т.д Но никто не задумывается, что он состоит из зарплаты администрации  школы, дошкольного учреждения и  простого работника просвещения. Если сложить их и разделить на две равные части, то получается 9-15 тыс. А если посмотреть правде в глаза? Зарплата директора и  учителя. Средний заработок. Подсчитали? Если у администрации по 40-60 тыс, то у учителя при среднем исчислении? Вот и вся правда! Мой знакомый учитель, кстати, неплохой специалист, имел зарплату чистыми всего...3200. И это средний заработок?
#43
 
Гость
14.09.11 21:55:07 | IP: 83.149.21.245
гость 42, пусть ваш знакомый  сочиняет поменьше, сейчас даже минималка больше! начинающие учителя и то больше получают, и даже воспитатели группы продленного для в школе и библиотекарь!  снимайте лапшу с ушей!!
#44
 
Гость
14.09.11 22:07:37 | IP: 95.84.16.193
Как все дружно накинулись на учителей и как в своё время дружно защищали местных бездельников-актёров! Действительно,умом Россию не понять. Разве можно равнять учителей,да и медиков с актёрами,тем более местного разлива?
#45
 
Гость
14.09.11 22:16:56 | IP: 178.45.135.158
Вот мы и говорим,что мало платят медикам и учителям.Прибавки давно уже не было.
#46
 
Гость
14.09.11 22:19:49 | IP: 95.84.16.193
Я даже не об оплате,а об отношении.
#47
 
Гость
14.09.11 22:44:43 | IP: 85.26.234.65
богатые тоже плачут или пир  во время чумы.
когда в городе нет работы и большинство получает минималку 5300 учителя плачут, что им 15 тысяч не хватает. зажрались, сволочи. Идите продавцами за 6 тысяч работайте
#48
 
Гость
15.09.11 0:27:30 | IP: 79.126.103.189
 Я пашу как лошадь и не жалуюсь! Причём не жалею себя, времени, здоровья на школу. На иждивении дочь и муж, который получает копейки. Не надо думать плохо об учителях. Я люблю свою работу и не мыслю себя в другой профессии. И таких в школе большинство. Кто ушёл на рынок - не вернулся в школу даже после повышения зарплаты. Значит, каждому своё. Не будьте злы, люди!
#49
 
Гость
15.09.11 2:45:13 | IP: 78.29.90.156
Гость 43.Это не лапша.Мне тоже сначала подумалось так. Но при  выражении сомнения мне показали квитки зарплаты. Просто чтобы  получать большие деньги нужна большая  часовая нагрузка. Это зависит от количества в школе  комплектов- классов и  от предмета: сколько часов в неделю на него отведено программой.Поэтому многие учителя и уходят из школ на рынок  или  ищут другую возможность заработать. Уходят, чтобы  не было стыдно за оценку труда учителя. У нас сейчас нужны только бумаги, воспитание и образование детей ставится на второй план и  настоящему педагогу очень трудно с этим смириться. Труд учителя обесценен. Плюс "огромная зарплата" - и наше общество  скоро  получит результат такого отношения к учителю. Не судите, да не судимы  будете.   Поживем - увидим.      
#50
 
Гость
15.09.11 7:35:40 | IP: 83.149.21.73
те, кто ушли на рынок никогда не возвращаются по одной простой причине - мест нет.
а за 2-3 урока в неделю вы тоже хотите по 15 тысяч получать?
#51
 
Гость
15.09.11 7:35:46 | IP: 83.149.21.73
те, кто ушли на рынок никогда не возвращаются по одной простой причине - мест нет.
а за 2-3 урока в неделю вы тоже хотите по 15 тысяч получать?
#52
 
Гость
15.09.11 16:10:50 | IP: 79.126.88.166
Не в обиду для Юли, но по ее статьям появляется стойкое ощущение, что пишет она не разобравшись в теме. А пишет неплохо))
#53
 
Гость
16.09.11 0:58:36 | IP: 79.126.99.216
По  2-3 часа нет нагрузки, но когда основной работник не имеет возможности получать  в школе хотя бы ставку ( у школы нет возможности добавить часы учителю),  то и нечего говорить о 15 тысячах. Так то!
#54
 
Гость
17.09.11 11:40:38 | IP: 95.84.54.184
Не зря говорят, что мы все знаем как воспитывать детей и лечить болезни! Учителей с з/п 15т. в городе не так уж и много, да и чтобы их получить надо потрудиться это увеличенное количество учебных часов, и дополнительные занятия и много чего еще. Видно, что основная масса коментаторов не имеет отношения к школе, в людях говорит обида за школьные двойки и свисающая с ушей лапша про огромные учительские зарплаты(а еще  медикам поднимают, военным, и полицейским). я думаю. что не стоит сравнивать зарплату учителч и уборщицы, и квалификация и труд совершенно разные. То, что в нашей стране большая часть работающего на государство населения получает гроши не секрет, но это не вина врачей, учителей , воспитателей. Молодые педагоги не могут найти работу в школе! А как большая часть этих молодых учителей работает найдя себе место в школе?!(талантливых и мечтающих сеять разумное, доброе, вечное единицы!)В 14-15 часов в школе можно застать в основном только так мешающих всем пенсионеров, молодых талантов след простыл... Я, собственно, почему все это пишу- просто вырос в учительской семье и до сих пор мать работает в одной из школ города. И прекрасно вижу  и заоблачные учительские зарплаты и их халявный труд. А Юля молодец, хотя с темой знакома слабо. Но быдло за мягонькое зацепила!
 
#55
 
Гость
17.09.11 12:43:25 | IP: 85.26.233.67
да уж, учителей хороших днем с огнем не сыщешь,  если к школе 2-3 хорошие есть - это просто счастье!)))
#56
 
Гость
17.09.11 13:08:12 | IP: 78.29.107.241
Когда у меня жена закончила наш пед с красным дипломом (всю жизнь мечтала работать учителем) прошла по школам - НИКОМУ не нужна оказалась. Еле успокоилась. "Приобщил" ее к бизнесу, сейчас про школу и не вспоминает.
#57
 
МашенЦыя
17.09.11 15:25:52 | IP: 213.87.132.36
Еще хорошо, что сама Юлечка в школу не рвется, а многому могла она научить детей хотя бы такой фразой: "Одна картошка стоит 30 рублей за килограмм… "
#58
 
Гость
17.09.11 17:00:59 | IP: 95.84.53.23
#57 МашенЦыя  Она начинающая журналистка,пробует своё перо на балашовере.
#59
 
ГостьЯ
17.09.11 22:41:41 | IP: 79.126.105.108
Ой,  а может ну их, эти разборки про зарплаты... Юлечка, напишите-ка лучше  статью, как мужья над жёнами "издеваются". Как они "копейки" получают,  а з/п жены пропивают,  как не воспитывают детей, как бьют жен, как изменяют им ... Вот мы тут на них накинемся... вот мы тут историй нарасскажем!И все будет ЧИСТОЙ ПРАВДОЙ!!!!
#60
 
Некто Нетописец
18.09.11 2:06:45 | IP: 46.175.131.139
В.В. Путиным (и не раз) было сказано, что в сферу образования на эти цели отпускается 12О миллиардов рублей, что   приведет к тому, что  и приведет к тому, что зарплата учителей поднимется (до!) 30%. Рассмотрим более конкретно этот вопрос.
Специалистам известно, что общегодовая зарплата всех учителей России  составляет около 560 миллиардов рублей (см.: газета «1 сентября» 2011 г., № 12, с. 3).   И эти 120 млрд. руб. кажется весомой цифрой, но, как сообщил (попозже)  наш товарищ Фурсенко, этот транш (120 млрд) будет выдан не сразу, но рассчитан на 3 года. В 2011 г.  будет выделено на эти цели 20 миллиардов рублей, в 2012 г. – 60 миллиардов рублей, в 2013 г. -  40 миллиардов рублей. Что же получается? Простейшие расчеты показывают (вспомним арифметику), что в 2011 г. общая сумма повышения зарплаты всем учителям составит около 3,5%, в 2012 г. – 10,7 %, в 2013 г. – 7,1%.  
 Фурсенко и сам (поди) не разучился считать, потому он попозже объявил, что «главная цель  - повысить среднюю зарплату учителей до уровня средней зарплаты по экономике региона». Т.е., повысят заработную плату не всем учителям, но лишь в тех регионах, где зарплата учителей отстает от средней по региону. Кстати, таких регионов  в России хватает: кое-где учителя получают по 6-8 тысяч (директора –это особая стать), а средняя зарплата по региону  бывает и более 15-20 тыс. рублей. Вот для них – по мысли Фурсенко – и будет, похоже, значимое повышении зарплаты...
    Отсюда получается, что  для учителей многих регионов это «повышение» едва ли компенсирует даже инфляцию (тем более реальную) и передовая  учительская мысль стала искать   выходы со сложившейся ситуации.
      Понятно, что если в каком то районе людям на производстве платят по 5-7 тысяч, то учителям трудно претендовать на повышение зарплаты, потому, что администрация вправе сказать – среднегородская зарплата – 8 тыс, и что же вы хотите –у вас    все в норме. Поглядите, мол, сколько получают работники культуры и т.п.. И это - голая правда...
Прибавку получат – прежде всего – учителя успешных экономических районов, где средняя зарплата зашкаливает за 25-30 тыс. рублей. Поэтому в правительство и министерство посыпались предложения от учительских коллективов, что учителя школы выполняют государственные стандарты образования, общие для всей России, и поэтому вправе претендовать на зарплату, сравнимую со средней по России ( а это 22,4 тыс. рублей).
Но где взять  на это деньги – в условиях, когда зарплату учителям выплачивает местный муниципалитет, со своей налоговой базы? Взять их – по законам, принятым Госдумой –неоткуда. Федеральный бюджет к этому действу – по нашим законам -  отношения не имеет. Хорошо, отметим, устроились: самые жирные налоги забирают в центр, а сферу образования – тащи  муниципалитет…
   Увы, на местах (в регионах и районах) нет конкретной законодательной базы по этим вопросам. То, что получают в виде  «стимулирующих льгот» учителя, выступает, чаще всего, в форме   одноразовых (пусть и регулярных) решений в рамках  того или иного годового бюджета области, района. Но могут дать, а могут – при определенных условиях. Нет четкого закона, постановления, где бы было конкретно сказано об обязательном повышении  этих «стимулирующих льгот» как  бюджетного закона, названы обязательные цифры, коэффициенты и т.п.
 Деньги, выделяемые на  оплату труда школьных работников фактически расходятся на три потока: зарплаты обслуживающего персонала, учителей и управления школы и школ. И при той ситуации, когда объявляется в стране (регионе) о повышении МРОТ, то повышать зарплату обслуживающему персоналу (а это в школе не один десяток человек) приходится за счет сокращения стимулирующих выплат учителям, сокращения  штатных работников школы. Ещё проблемнее с оплатой труда директору, завучам, управлению школами. Понятно, что управленцы– в сложившихся финансовых условиях внедрения НСОТ и КПМО  - умудряются себе «организовать» зарплаты в 6-8 раз превосходящие оклады учителей. Но ведь  эти деньги берутся с общего котла, значит  - меньше получат учителя. Потому и возникает предложения разделить фонд заработной платы школьных работников на три (непересекающихся) потока – обслуживающего персонала, учителей и управленцев. Думаю, что это правильная мысль.
В этой же связи следует  рассмотреть и вопрос о целях выделения  нашему району  16 млн руб.(новости «Балашовера» от 16.09. 2011 г.).
Мы уже говорили о том, что правительство РФ не имеет права само повышать зарплату учителям. Потому здесь   был  придуман такой ход: федеральная казна  выделяет субсидию на развитие «матчасти» школьного процесса (нам, как видим, досталось 16 млн. руб.), а муниципалитеты те денежки, которые они должны были потратить на эти вещи (развитие инфраструктуры школ), должны использовать на повышение заработной платы учителей.
Вот и получается с этими   денежками следующие вещи:
 1. Наш хитрющий губернатор (славящийся своим очковтирательством – вспомним,  как он водил по рынку Медведева, как   объявили Балашов самым дешевым городом России) уже  с месяц назад  умудрился объявить: «Мы подняли заработную плату учителям, и сегодня она равна средней заработной плате в экономике региона" (т.е. составляет  около 15-16 тыс. деревянных). Вот как  пригодилась выдумка облстата про среднюю зарплату учителей (кто здесь больше врал – наши ли районные руководители социальной сферы или сами областные управители, это отдельный вопрос). Но эти цифры дают железное основание  для того, чтобы никакого (во всяком случае порядка 30%) повышения учителям (кроме общего антиинфляционного  коэффициента -  как всем бюджетникам) не проводить.  Разве что на сотню-другую... И, кстати, появится опять возможность какой раз похвалиться  губернатору – мол,  мы  опять впереди России всей...
2. Ни для кого не секрет, что уже пару десятилетий уровень финансирования нашего образования находится ниже пояса. И ныне  нам говорят о - якобы -  повышении финансирования социальной сферы и молчком приказывают руководителям регионов и районов  сокращать на 10%  финансирование этой самой сферы (пресловутое «ручное управление» - это фактически постоянное нарушение главного финансового закона года -  бюджета).
И в нищих районах уже много лет не хватает собственных средств выполнять те программы по социальному развитию (тех же школ), о которых мы так бодро рапортуем. Так вот: нам выдали 16 млн. руб. И это хорошо. Но потратить  их мы должны именно на развитие технической инфраструктуры школ (а не на зарплаты). И по идее освободившиеся  (наших, районных)16 млн руб. (хе-хе) – пустить на повышение  зарплат… Школы мы, понятно, кое-чем, безусловно оснастим (не считая, того, что  «распилят» чиновники, пойдет на украшение их кабинетов и всякого рода методически-пропагандистские мероприятия и презентации и т.п.). И это – повторюсь, хорошо (миллионов 10, может, и дойдет до школ, особенно до любимых и родных). Но адекватных денег в районе «нет как нет»… Их и не было (думаю), таких вот, чтобы -  вот так вот  - по 16 миллионов в год–   нате вам учителям на  вашу зарплату. Тем более, что    в городе есть и более неимущие слови населения...
А потому, заявление   губернатора -  у нас, де, в области, учителя  уже имеют искомое благополучие  -  и  местным властям очень на руку…
3. Всем бюджетникам в году   обязано правительство повысить зарплату на  процент инфляции. Похоже, кое для кого так и будет. Но не для учителей: было уже объяснено (в министерстве любимого  нашего Фурсенко), что  в ожидаемое повышение зарплаты входит этот самый «коэффициент инфляции».
  Остаётся всем нам  слушать взволнованные речи нашей передовой (говорят, что и действительно) учительницы, которая воодушевленная встречей с Путиным, демократической обстановкой этого мероприятия, радостно нам сообщает, что «руководство страны заинтересованно в модернизации образования в России, и в нашем регионе в том числе (ух ты, вспомнило, наконец, руководство страны и о Балашовском районе!). Владимир Путин отметил, что интересы каждой школы должны быть учтены. Только в этом случае модернизация будет действительно эффективной. Важно, чтобы каждый рубль тратился максимально эффективно - на благо каждой школы».
Короче, «жить стало лучше  - как сказал наш предыдущий вождь – жить стало веселей
С чем я вас и поздравляю!
#61
 
Гость
18.09.11 7:42:53 | IP: 79.126.98.35
Это овод написал,почему-то не под своим ником.Знаменитое хе-хе выдало и стиль опять где-то содранный вперемешку со своим.
#62
 
Гость
18.09.11 7:53:42 | IP: 79.126.98.35
#54 Гость  Никого она не зацепила,просто это больная тема всегда- бюджет.Людям жалко свои налоги,вот они  и обсуждают.Вся эта ерунда из-за того,что государство не хочет сделать медицину и образование полностью платными,т.е. отпустить от себя и тогда бы не было проблем ни у кого.Если  хочет государство бесплатное всё,тогда поддерживать надо,а этого не видно.А сейчас государство хочет попробовать наполовину бесплатного и платного,да на зарплату почему то это не влияет,одни жалобы.
#63
 
Гость
18.09.11 12:34:22 | IP: 78.29.114.108
#54 Гость/ Если ваша мама учитель от Бога, то низкий поклон вашей маме. Но многие учителя сейчас работают из-за подачек учеников и из-за зарплаты. Да не будет такой учитель удовлетворён работой в школе, если преподавание это не его и он пошёл туда, чтоб получать хорошую зарплату. Сосед говорит, что учительница постоянно ставила 2 по одному предмету. Но когда он учительнице стал таскать грибочки, рыбку... то стала ставить 3. И вынуждает всех детей ходить к ней платно заниматься после уроков.
#64
 
Гость
18.09.11 12:46:29 | IP: 78.29.114.108
А ещё хуже учителя, которые живут в достатке. Им вообще ученики не нужны. Они тему новую дадут и всё. Как правило быстро схватывают из класса 2-3 ученика, вот она с ними годами и работает. Тему даст, вызовыет к доске этих 2-3 человек. А остальные бестолочами сидят годами. Вот и всё , никакого напряга нет, кому то что то объяснять и разъяснять.
#65
 
Гость
18.09.11 13:00:41 | IP: 78.29.114.108
Да, да Могилатова Н. А. (учительница по математике так и работает). Она больше тратит времяни на свою причёску, нежели на учеников, которые недопонимают тему. Если она начнёт давать материал ученику, который не допонял , то у неё(по её словам) сразу поднимается давление и она падает в обморок. Вот она уже лет 20 выпускает в большинсвте своём не допонимающих учеников( а не допонимающие могут списать). И ей всё пофиг, главное её спокойствие.
#66
 
Некто Нетописец
18.09.11 13:07:55 | IP: 46.175.131.139
Гостю 61:
Похоже, вам нечего сказать по существу проблемы?.
Кроме того, как "выявлять" персональные данные - что на форумах, по большому счету - считается неприличным.
У вас остался один, типический для такого рода публики ша- забористо высказаться по поводу тех, кто ва не нДравится...
Хе-хе... (реплика, характерная для эпохи Инета и ПМ)
#67
 
Некто Нетописец
18.09.11 15:43:11 | IP: 46.175.131.139
Вот к чему приводит  очковтирательство наших местных  и региональных властей:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Москва, ул.Тверская, д.11   тел. +7 (495) 629-53-27    press@mon.gov.ru

О ходе реализации проекта по модернизации региональных систем общего образования и повышению заработной платы учителей
... 2013 г. планируется довести средние значения заработной платы учителей в каждом субъекте Российской Федерации до средней заработной платы по экономике соответствующего региона.
       При этом Минобрнауки России обращает особое внимание, что с сентября текущего года уже в 44 субъектах Российской Федерации средний уровень заработной платы учителей достигнет среднего значения заработной платы в целом по экономике соответствующих регионов: Белгородская область, Владимирская область, Ивановская область, Калужская область, Липецкая область, Московская область, Орловская область, Саратовская область, Тамбовская область, Тульская область, Калининградская область, Ленинградская область, Мурманская область, Новгородская область, Псковская область, Санкт-Петербург,  Краснодарский край, Волгоградская область, Ростовская область, Нижегородская область, Пензенская область, Самарская область, Свердловская область, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, Алтайский край, Забайкальский край, Кемеровская область, Новосибирская область, Омская область, Республика Саха (Якутия)... и Москва.
       В остальных 38 субъектах Российской Федерации средняя заработная плата учителей приблизится к средней заработной плате по экономике соответствующего региона. В них повышение среднего уровня заработной платы учителей с сентября по отношению к средней заработной плате учителей за первый квартал текущего года будет не менее тридцати процентов: Брянская область, Костромская область, Курская область, Республика Карелия Республика Коми, Архангельская область, Вологодская область, Республика Адыгея (Адыгея), Астраханская область, Республика Ингушетия, Карачаево-Черкесская Республика, Чеченская Республика, Ставропольский край, Республика Марий Эл, Республика Мордовия, Республика Татарстан (Татарстан), Удмуртская Республика...
    Конкретные обязательства субъектов Российской Федерации по повышению средней заработной платы учителей отражены в соглашениях, с которыми можно ознакомиться на сайте по адресу: http://er.ru/projects/2011/8/9/modernizatsiya-obrazovaniya/.
То есть,уже на правительственном уровне саратовским учителям  ОТКАЗАНО в обещанном повышении зарплаты на 30% -из-за нашим любителей отрапортовать, что у нас все хорошо и прекрасно!
Скажем им свое ласковое слово...
#68
 
Гость
18.09.11 15:53:54 | IP: 78.29.112.51
Халатность учителей сразу не увидешь. Кто выкладывается на уроках, чтобы ученик что нибудь полезное унёс в своей голове, а кто то проживает.. день прошёл и ладно. Результат виден не сразу. Он виден потом ,под лавочкой , с бутылкой под мышкой. Всю свою некчёмность к жизни ,взрослые ученики заливают водкой. В итоге живём вот в такой стране.
#69
 
Некто Нетописец
18.09.11 17:40:03 | IP: 46.175.131.139
Уточним некоторые вещи:
  Весь бюджет района на образование в 2011 г. – 586,6 млн. руб., из него в год на зарплату учителей (директоров, всей системе  районного управления и методического обеспечения учебного процесса) планируется 294,8 млн. руб. Всего в районе ставок учителей (вместе с  управлением, которое чаще всего тоже имеет учебные часы) около 2-х тысячи (реально учителей, понятно, меньше, так часть из них работает более, чем на ставку)… Если даже эту сумму разделить на всех поровну, то приходится на одного учителя типа 12,2 тысяч в месяц (понятно это «средняя» между директором, завучем и учителем).
Если же сюда прибавить и эти 16 млн. рублей, то калькулятор покажет уже типа 12,9 тыс. на одного учителя (в среднем – «по больнице»).  Не густо…
Т.е., прибавка, если на неё найдутся деньги и её не зажмут и разделят честно, будет около 700-800 рублей. Какие уж здесь 30%...
Посмотрим, что из этого получится 2 октября, сколько получит рядовой учитель.. Думаю, что и здесь будет рулить «ручное управление»….

Конечно, это любительский подсчет, но, кстати:
Извлечение  из официального документа БМР:
«КОМПЛЕКС МЕР по модернизации в 2011 году  общего образования Балашовского муниципального района Саратовской области»

Темпы роста средней заработной платы работников общеобразовательных учреждений в 2010 году по сравнению с 2008 г. составил:

            2008 г.    2010 г.         Рост в %
Руководители    8673,43 руб.   20198,6 руб.   133%
Учителя    6636,45 руб.   11716,46 руб.   76%
Пед.работники   6251,31 руб.   11498,17 руб.   83%
МОП           3056 руб.   4703,54 руб.   53%

… уровень оплаты труда учителей со стажем работы до 3 лет  в среднем по району составляет 9,8 тыс. руб.
Средняя заработная плата учителей Балашовского муниципального района в I квартале 2011 года составила 12088,6 руб.
   Таким образом, по итогам I квартала 2011 года соотношение среднемесячной заработной платы учителей в Балашовском районе и среднемесячной заработной платы работников в целом по экономике Саратовской области составило 84%.
Ожидаемые результаты:
...
Соотношение средней заработной платы учителей к средней заработной плате работников в целом по экономике Саратовской области
по итогам   I квартала 2011 г.    83%   
по итогам III квартала 2011 г.   94%   
по итогам IV квартала 2011 г.   100%

            Начальник управления образования
     администрации Балашовского муниципального района  
                                                     
                                   




#70
 
Гость
18.09.11 20:33:41 | IP: 95.84.18.6
Гостю 68. Не кажется ли вам, "что под лавочкой, с бутылкой под мышкой" оказывается  тот, у кого пример такой был перед глазами и родители соответствующие. Сколько ни прикладывай усилий, но если семья не занимается ребёнком (даже в благополучной семье), то результат таков. независимо от школы и учителей. А вообще злости много в блоге. Так и прёт. В захудалом нашем городишке нет дела до высокого, прекрасного... Как на рынке... одни сплетни, зависть, злость. Дорогие мои, ну хотите жить престижно -РАБОТАЙТЕ! Почти в  каждом ответе видно как аж слюна брызжит... И, кстати, за компом сидят люди небедные, у бедных на и-нет денег нет. Звиняйте, наверно, хватит учителей мусолить.
#71
 
Гость
18.09.11 21:06:32 | IP: 78.29.112.51
воспитание в ребенке трудолюбия, ответственности, целе­устремленности, умения вести себя — это как раз те необходимые качества, которые могут уберечь от потребления алкоголя и, следовательно, пьянства.  Каким бы «трудновоспитуемым» не был ученик, он всё равно нуждается в благоприятном доверительном общении со взрослыми, нуждается в одобрении и поддержке.

В противном случае у него (порой уже в младших классах!) формируется негативное представление о самом себе как о человеке, лишенном каких-либо положительных качеств, недостойном и бесперспективном. От школьника с такой самооценкой не стоит ждать хороших результатов в учебе и примерного поведения: он уже «запрограммирован» на плохую успеваемость и проблемное поведение.
#72
 
Гость
18.09.11 22:10:12 | IP: 78.29.124.178
Чтобы дети были и образованы и воспитаны, нужно меньше  болтать об учителях при детях. Тогда учитель будет у ребёнка  на высоте и его слово  - закон. А законы правительства, что маленький мирок дома. О чем говорят в семье, то и говорят дети.О чём иногда мыслят   в правительстве, то и пишут наши законодатели, но реально ни семья, ни правительство не думает об учителе.Поэтому  учитель остается наедине со своими проблемами- как учить, сколько ему выделят денег на существование и самообразование.( книжные учитель  получает в размере 100 рублей, а любая литература для работы доходит до 400), как не уронить себя в глазах ребёнка, потому что дома мама ( папа) сказали, что учитель.....Наше поколение уже  пожинает плоды всех забот об учителе как со стороны родителей, их детей и нашего государства.Пройдитесь по городу, послушайте  беседы детей!
#73
 
Педагог
18.09.11 22:34:29 | IP: 178.45.129.33
#70 Гость  Какие сплетни,здесь обсуждается вопрос:как выжить на зарплату учителя.Почему это здесь сидят не бедные учителя по твоему,наоборот бедные,раз они обсуждают эту тему.А компьютеры покупают в кредит на 3 года,иначе на такую зарплату не купишь.А деньги мало того,что постоянно учительнице приходится вкладывать свои в класс,так ещё не повышают по нормальному.Ещё возмущаются рлдители,что деньги сдают в школу,а если бы была платная школа,вы бы платили каждый месяц.
#74
 
Гость
19.09.11 12:03:44 | IP: 78.29.87.206
#72 Гость. Сейчас любую информацию можно найти в инете. Так что ваши книжные в 100 рублей, это не отмазка. Это Ньютон бы сказал:"Книг нет, инета нет, информации нет, родился в семье фермера, денег нет... ничего делать не буду"
#75
 
Гость
19.09.11 12:07:09 | IP: 78.29.87.206
В педагогической среде существует значительный риск стереотипного оценивания личностных качеств ученика в зависимости от его академической успеваемости.

Так, например, более половины учителей стремятся облегчить ориентацию в сложной педагогической ситуации с помощью схематической типизации учащихся. Ученики-отличники, сотрудничающие с учителем. Учитель доверяет им, гордится ими, надеется на них. Он видит в них результат и смысл своей педагогической деятельности. Во взаимодействии учителя с отличными учениками много положительных проявлений: похвала, побуждение брать пример, демонстрация доверия, предсказывание великолепной перспективы в учебе и в жизни, поручение почетных обязанностей; возможная неудача интерпретируется скорее как проявление временного недомогания или как досадная случайность.

Избирательно позитивное отношение учителя к ученикам этого типа ограничивает их возможности в получении необходимого опыта преодоления интеллектуальных и эмоциональных трудностей. Кроме того, у учеников могут развиться такие отрицательные черты характера как эгоистичность, надменность, излишняя самоуверенность
#76
 
Гость
19.09.11 12:07:54 | IP: 78.29.87.206
Это явно проблемные ученики, с которыми у учителей часто возникают с противоречия и конфликты.

Именно им адресована подавляющая часть отрицательных проявлений учителя: наказания, недооценка, выговоры и угрозы, предсказания жалкого будущего. Их поведение приводят в качестве дурного примера, лишают выгод, демонстративно проявляют недоверие в случае неожиданного успеха. Одним словом, эти ученики находятся в затруднительном положении: шансы на успех минимальны, а условия, в которых они находятся, крайне неблагоприятны для развития их личности.

Увы, такая же участь может постичь способных, и даже талантливых, но слишком активных, энергичных и недисциплинированных учеников. Склонные к стереотипному мышлению учителя нередко «переводят» таких одаренных, но создающих помехи учеников в категорию «проблемных»
#77
 
Гость
19.09.11 12:08:31 | IP: 78.29.87.206
Педагог, склонный подобным образом классифицировать своих учеников, ориентирован, скорее, не на живое взаимодействие с реальной личностью учащегося, а на лишь соблюдение правил и ролевого функционирования. Обезличенный подход, недостаточное внимание к особенностям, интересам и потребностям учеников или открытая неприязнь к ним провоцирует возникновение целого ряда психологических проблем во взаимоотношениях учитель — ученик: непонимания, недо¬верия, конфликтов.

Учащиеся, оказавшиеся в ситуации хронического конфликта или напряженных отношений с педагогом, не в силах разрешить эту ситуацию самостоятельно. Они не обладают необходимыми для решения такой сложной задачи статусом, способностями, уровнем зрелости и рефлексивности. Возможность разрешения конфликта зависит, безусловно, от учителя: только педагог сможет грамотно организовать ситуацию общения с подростками
#78
 
Гость
19.09.11 12:10:16 | IP: 78.29.87.206
Считается, что для успешного взаимодействия с подростками учитель должен обладать эмоциональной устойчивостью, эмоциональной зрелостью и коммуникативной компетентностью.Эмоциональная устойчивость – способность контролировать колебания настроения и справляться со стрессом, уравновешенность, оптимизм.

Эмоционально устойчивые учителя способны при взаимодействии с подростками демонстрировать терпимость, оставаться спокойными, честными, открытыми и искренними. Эмоциональная устойчивость учителя благотворно влияет на эмоциональное развитие самих подростков. «Такой учитель реально оценивает факты, открыт для различных ответов и вопросов. Он готов рассмотреть любую точку зрения и позволяет высказывать школьникам свое мнение, что чрезвычайно важно в подростковом возрасте, требуя не «правильных», а аргументированных ответов.
#79
 
Гость
19.09.11 12:11:27 | IP: 78.29.87.206
Эмоциональная зрелость – качество, характеризующее способность личности уважать других, сохранять адекватное нервно-психическое состояние в условиях, требующих концентрации энергии и сопротивления эмоциональным напряжениям, психологическому дискомфорту. В целом эмоциональная зрелость отражает высокий уровень развития позитивных эмоций и чувств личности: способность к сочувствию и переживанию, проявление доброты, любви и уважения по отношению к окружающим, взаимопонимание, гуманность
#80
 
Гость
19.09.11 12:12:40 | IP: 78.29.87.206
Коммуникативная компетентность – сформированные навыки оптимизации общения, умение устанавливать психологический контакт, слушать, ориентироваться в сложных ситуациях взаимодействия и использовать в них широкий операциональный репертуар (темп речи, интонационное и лексическое разнообразие…)

Компетентность в общении позволяет любить и уважать подростков, принимая их такими, какие они есть. Эмоционально зрелый и компетентный учитель открыт получению нового опыта и вступает в ситуацию взаимодействия с подростками без стереотипных убеждений и установок.

Такой учитель стремится не только воздействовать и управлять другим человеком (учащимся), но и быть открытым к его воздействию на себя. Он старается действительно узнать и понять каждого из своих учеников, он ищет творческие путь решения нестандартных педагогических ситуаций. Индивидуальные проявления детей воспринимаются ими как норма, а не отклонения от нее. Он строит отношения с учениками на принципах уважения личности каждого ученика.

Стиль взаимодействия такого педагога с учащимися можно назвать авторитетно-демократическим.
#81
 
Гость
19.09.11 12:14:48 | IP: 78.29.87.206
#72 Гость. Именно такие учителя(75-78) остаются в нашей памяти после того, как мы окончили школу и стали взрослыми самостоятельными людьми, именно их мы вспоминаем с теплотой и благодарностью, именно таких учителей мы желаем нашим детям.
#82
 
Гость
19.09.11 12:15:51 | IP: 78.29.87.206
«Павел Иванович – отличный педагог и очень интересная личность. Он рассказывал нам много интересных историй, умел увлечь и заинтересовать, поддерживал, помогал. С ним легко было поверить в свои силы. Он будто бы заражал нас своей энергией и уверенностью – и у нас все получалось!»

 

«Учился я плохо, даже очень плохо. И в основном с учителями у меня были плохие отношения. А эту учительницу я до сих пор по имени помню – Вера Ильинична. Она ни разу не сказала мне плохого слова, хотя иногда было видно, что она расстраивалась из-за моего плохого поведения и плохих отметок. Всегда разговаривала очень спокойно, старалась помочь. Наверное, благодаря ее поддержке я всё-таки окончил школу, а не «скатился в пропасть». Вспоминаю ее с благодарностью».

 

«Карина Александровна – очень хорошая учительница. Видно, что ей интересно наше мнение. Она всегда внимательно выслушивает, переспрашивает, старается понять чужую точку зрения, а не навязывает свою. С ней очень приятно общаться. Здорово, когда тебя уважают»
#83
 
Гость
19.09.11 15:32:35 | IP: 78.29.66.170
Гостю 75-80. Всё, что вами написано, это учебные трактаты. Вы далеко отошли от реалий. Оглянитесь вокруг: жизнь сейчас другая и дети и родители  уже давно имеют свои  жизненные позиции.;Уже давно пора теорию и практику  считать, как середину  между учебником и жизнью. А для этого нужно не из кабинетов  смотреть на жизнь, а  идти набираться практики в школах.Тогда и  оплату чиновник сделает такую, которая будет   приемлема для  учителя и его самого и  он сможет многое увидеть воочию
#84
 
Учитель английского
19.09.11 16:02:03 | IP: 213.87.143.56
Нормальная у нас з/п сейчас стала. Грех жаловаться. Дают день в день. А если на что-то не хватает, всегода можно репетиторство взять. Единственное, ответственность огромная. Работаешь и трясешься от мысли, что кто-то голову себе на перемене разобьет. А потом папа придет и в лицо даст, да в суд подаст. Конечно, хочется больше получать, нет предела как говорится. Но 15-16 тысяч для Балашова очень даже нормально. Если муж еще под 20-ку получает, то и на жизнь хватает и на отдых даже. А статья - чушь полная во всех отношениях: и по содержанию, и по стилю написания, ИМХО.
#85
 
Гость
19.09.11 18:07:13 | IP: 78.29.110.214
#84 Учитель английского  Хоть одна довольна зарплатой.А ответственность она везде существует,даже уборщицей.
#86
 
Москвич.
19.09.11 22:33:38 | IP: 178.176.192.39
5,6, 8, 15т.р.... Как вообще на такое можно жить? Вы что, народ? Я в месяц работая фрезеровщиком на ЧПУ в собственной мастерской имею 100-150т.р. И то не могу себе позволить ни квартиру ни семью в Москве. Может только лет через 10ть. А как же жить на эти смешные 5-6т.р.? При том что рядом с вами жируют чиновники и менты, палец о палец не ударяя, трутни социальные!
#87
 
Гость
19.09.11 23:15:03 | IP: 78.29.112.203
Гостю 84. Это ВАШ предмет в школе котируется. А как быть учителям ИЗО, ТЕХНОЛОГИЯ, МУЗЫКА? У них нет репетиторства. И уроки 1-2 часа  в неделю. Учитель физкультуры не имеет репетиторства, хотя у него в неделю 3 часа.И отношение к этим предметам у родителей ( а через них и у детей)  другое, ведь эти предметы  возведены в статус "не главных"( оценки при поступлении нигде не учитываются), хотя  администрация требует от учителя  оценивать знания ученика наравне с другими предметами). Я думаю, з/п  учителям нужна такая, чтобы они не нуждались в подработке и тратили свободное время на себя и на семью. Тогда это и будет достойная заработная плата
#88
 
Гость
20.09.11 1:04:30 | IP: 85.26.233.251
это где же у учителя физкультуры 3 часа?
если в школе 11 классов (плюс умножьте в среднем на два - классы  А и Б), да еще и по 2 урока физкультуры у каждого класса в неделю...   Получается, что в школе учитель физкультуры имеет в неделю 11*2*2=44 часа в неделю! это примерно  9 часов в день - даже  на двух учителей физкультуры вполне хватит!!
#89
 
Гость
20.09.11 9:31:32 | IP: 217.118.90.182
Зарплаты в школе по сравнению с учреждениями дополнительного образования, ВУЗами очень не плохие и есть возможность роста за счет получения категорий и пр.
В системе ДОУ сейчас просто катострофическая ситуация в Балашове, зарплаты низкие, системы контроля вообще непонятные, куча административного аппарата бестолкового, тренеры бегут, орда чиновников с хорошими зарплатами пытается все оптимизировать.

Если навести в системе порядок и сократить издержки на содержание чиновников, то вполне можно повысить зарплаты и не выходя за рамки бюджетов, просто деньги до учителей, тренеров и преподавателей не доходят.

Недавно Путин встречался с ректорами вузов и пожурил их за то, что в некоторых вузах зарплата ректора в 80 раз больше зарплаты профессора, а некоторых вузах разрыв еще значительней.
Путем несложных подсчетов получаем:
зар.плата профессора с учетом надбавки за степень доктора наук и звание профессора 18000 рублей, множим на 80 и получаем зарплату среднего ректора университета 1 360 000 рублей в месяц.

В школах и в системе ДОУ разницы в зарплатах тоже сильно отличаются.
#90
 
Гость
20.09.11 10:19:20 | IP: 78.29.102.243
В дополнение гость 88. Это нагрузка  учителей в одном классе. А класс-комплекты в школах разные.Большое количество классов лишь в нескольких школах города.
#91
 
Гость
20.09.11 11:05:12 | IP: 217.118.90.182
ставка - 18 часов в неделю. Все что сверху уже плюс к зарплате на ставку.
#92
 
Гость
20.09.11 12:08:21 | IP: 85.26.235.236
#91 Гость, я надеюсь, вы не будете спорить, что с 1 по 11 класс есть в каждой школе. пусть и по одному. 11 классов по 2 часа в неделю - это 22 часа. Уже больше ставки!!!
#93
 
Гость
20.09.11 12:15:00 | IP: 78.29.106.233
#83 Гость/ Вас не понять то на книги не хватает, то книжные тракты выполнять не хотите. Складывается такое впечатление, что работать никто не хочет. На учеников наплевать лишь бы платили больше. С удовольствием пойду в школу работать(образование педагогическое . Мне платить не надо. Очень люблю детей и хочу чтоб они выросли хорошими людьми.
#94
 
Гость
20.09.11 13:46:44 | IP: 78.29.102.243
У Вас нет семьи и питаетесь Вы, видно,  воздухом. Такие нам нужны! Добро пожаловать в школу!
#95
 
Гость
20.09.11 13:48:06 | IP: 83.149.228.194
#86 Москвич, Идешь в банк, берешь ипотеку, покупаешь квартиру, платишь банку ежемесячно 50-60 тысяч и живешь все эти 10 лет в СВОЕЙ квартире. Просто глупо, имея такую зарплату мыкаться по чужим квартирам
#96
 
Гость
20.09.11 14:14:25 | IP: 178.45.134.49
#94 Гостm, У меня семья, дети. Просто маленькие запросы. А куда приходить? В какую школу возьмёте?
#97
 
Директор
20.09.11 17:35:07 | IP: 78.29.65.160
#96 Гость  За так возьмут в любую школу,но ты хитрая поработаешь за так,а потом начнёшь требовать деньги.Знаю я вас, таких простых.
#98
 
Гость
20.09.11 17:39:32 | IP: 95.84.34.158
Господи, не надоело ещё "обсасывать" зарплаты учителей, ведь большая половина комментаторов вообще не понимает, о чём пишет.Прежде чем рассуждать о стимулирующих надбавках, разнице оплаты в зависимости от категории,о количестве часов учителей, неплохо было бы вникнуть в суть дела и досконально изучить тему, а потом выступать в роли господа Бога и браться судить.Наслушались громких фраз о безумной учительской зарплате и давай изрыгать злобу и ненависть.А в реальности ничего не изменилось и после тарификации каждый учитель не то что о повышении думал, а о том, чтобы зарплата осталась на прежнем уровне.А что касается качества знаний, то почему-то никто не пишет о том, как всемиуважаемые гимназии и лицей "сбрасывают" после первого полугодия, словно ненужный "баласт" детей, которые не хватают звёзд с неба, а просто имеют посредственные способности и которых тоже нужно учить, но от них избавляются, чтобы не портили "лицо" заведения.
#99
 
Гость
20.09.11 18:33:14 | IP: 95.84.63.94
Гость 98 - злобная училка. Детей баластом только человек не любящий их назовет. Сплетни разносишь. Типичная колхозная училка. Людям развлечься хочется, вот и пишут комменты.
#100
 
Гость
20.09.11 19:06:45 | IP: 178.45.143.62
Всё правильно написал гость 98. А "балласт" взято в кавычки. Умейте читать! Это не злоба, а действительность.
#101
 
Гость
20.09.11 19:10:44 | IP: 95.84.63.94
Блин, если здесь отписываются все училки города - это просто пе.
#102
 
Гость
20.09.11 19:30:52 | IP: 95.84.34.158
Гостю 99...Типичная колхозная училка.  Почему именно колхозная? В вашем комментарии нет ни логики , ни смысла
...Людям развлечься хочется, вот и пишут комменты. Если в нашем городе остались только такие развлечения, то стоит задуматься на тем, кто мы?
#103
 
20.09.11 19:41:18 |
Труд учителя - очень тяжёлый труд. И те, кто свои обязанности выполняет на 100% - это большие труженики. Другое дело, что таких в наших школах довольно мало осталось. Но хорошо, что они есть. Низкий им поклон.  :)
#104
 
Гость
20.09.11 23:21:40 | IP: 85.26.165.8
назовите хоть один такой "балласт", сброшенный лицеем или гимназией???

Другое дело, что родители сами переводят своих неуспевающих детей туда,где учиться попроще и где оценки будут выше ставить (не знания лучше давать, а именно оценки выше ставить).
такая "хорошая" слава ходит, например, о 16 школе: и списать дадут, и подскажут что нужно: только приходите!!!
#105
 
Гость
20.09.11 23:21:42 | IP: 85.26.165.8
назовите хоть один такой "балласт", сброшенный лицеем или гимназией???

Другое дело, что родители сами переводят своих неуспевающих детей туда,где учиться попроще и где оценки будут выше ставить (не знания лучше давать, а именно оценки выше ставить).
такая "хорошая" слава ходит, например, о 16 школе: и списать дадут, и подскажут что нужно: только приходите!!!
#106
 
Гость
20.09.11 23:34:12 | IP: 217.118.90.211
из балашовских гимназий и лицея борьбой за палки и проценты грешит только гимназия №1, но и популярность ее падает, так же как и качество образования, правда оно в Г№1 упало давно.

Не нужно обобщать, гимназии, школы у нас очень разные.
#107
 
Гость
22.09.11 10:57:56 | IP: 217.118.90.228
#104 Гость 20.09.11 23:21:40 85.26.165.8, #105 Гость 20.09.11 23:21:42 85.26.165.8 . Не чешите братцы, СОШ 16 всегда была строгой серьёзной школой и её результаты всегда были высоки в ней умеют учить всех, а не только избранных. Ну а то, что в лицей всегда брали "сливки" и превращали в середнячков это факт. Теперь сделали ход конём объединились СОШ 18.Оба учреждения стали загнивать вот и вдохнули таким образом новую жизнь. Теперь после смены директора в СОШ 16 появилась дополнительная струя для роста контингента и сброса балласта, его кстати в 10-11 классы СОШ 16 из лицея последние три года систематически спихивают. Ну а система отбора в Гимназию №1 вообще никакой критики не выдерживает. Куда только прокуратура смотрит, хотя детки прокурора там и учатся.      
#108
 
Гость
22.09.11 13:03:17 | IP: 85.26.232.60
Вот если честно, я бы своего ребенка в 16 школу никогда не отдала бы. Закончила школу без троек (это для тех, кто считает, что только двоечники хаят своих учителей). Благодарна своему классному руководителю Калякиной Л.А.
Но не только я считаю эту школу нехорошей - многие мои одноклассники (и выпускники других лет), живущие в районе вокзала, водят своих детей в лицей. Лишь бы не в 16 школу...
А на встречу выпускников наш класс не ходит. Общаемся за пределами школы, в школу не тянет... Совсем.
Я думаю, что и сегодня как школьники, так и родители не особо рады  обучению в этой школе. Взять хотя бы неудобства с незаконченным ремонтом  -ученикам приходится заходить через запасной выход-тесную лазейку.
Да и с формой по человечески организовать не смогли - дети ходят так, как кому вздумается. Нет у руководства школы авторитета  - вот о чем это свидетельствует. Ведь дело не в том, что форма стоит дорого - одеть ребенка в школу самостоятельно, на свой вкус, не намного дешевле.
а что творится на территории за школой? Когда в школе работал биолог Неудахин, хоть он и был как учитель никудышный, но ухаживал за этой территорией, что-то сажал - цветы, картошку.. .А теперь там заросли, трава по пояс, собак выгуливают. Спортивная площака совсем заросла.  Ходить по вечерам там страшно!
#109
 
Гость
22.09.11 15:21:03 | IP: 79.126.92.246
108 Не  один  умный " бывший"  ученик  о  своей  школе  так  не  будет писать.Неучи, недалёкие - высказываются  так.
#110
 
Гость
22.09.11 15:50:04 | IP: 83.149.21.210
вот я о чем и говорила. Я вообще-то высшее образование получила.
Но это не значит, что  я должна любить свою школу.
вот если бы учителя были такими людьми, с которых хочется пример брать - - да, я бы уважала свою школу. Но из всех учителей могу выделить только двоих - Калякину и Юнаковскую. Это учителя от Бога! Но ни одна, ни другая сейчас не работают в этой школе.  
Там бы завуча сменить не мешало, и коллектив вздохнул бы с облегчением, а там, глядишь, может, и авторитет школы поднимется!
#111
 
Гость
22.09.11 15:50:17 | IP: 83.149.21.210
вот я о чем и говорила. Я вообще-то высшее образование получила.
Но это не значит, что  я должна любить свою школу.
вот если бы учителя были такими людьми, с которых хочется пример брать - - да, я бы уважала свою школу. Но из всех учителей могу выделить только двоих - Калякину и Юнаковскую. Это учителя от Бога! Но ни одна, ни другая сейчас не работают в этой школе.  
Там бы завуча сменить не мешало, и коллектив вздохнул бы с облегчением, а там, глядишь, может, и авторитет школы поднимется!
#112
 
Гость
22.09.11 15:54:15 | IP: 83.149.21.210
чего только стоит вспомнить учителей этой школы Додонову, Самсонову, Скорик, Калашникову, Неудахина, истеричку Рыжову, изверга Хахулину (о методах ее воспитания уже легенды ходят)!
#113
 
Гость
22.09.11 19:42:21 | IP: 85.26.164.73
 108, 111,112.Высшее образование, к сожалению, часто не показатель ума.А я благодарна своей 16-й и многим учителям, которые меня учили и всегда с теплотой вспоминаю их,  свои школьные годы, хотя окончила школу 30 лет назад.И были у меня такие учителя, которые стали для меня примером,о которых я буду вспоминать с огромной теплотой!
#114
 
Гость
22.09.11 19:48:43 | IP: 88.147.202.204
Да везде плохих и хороших учителей хватает. Все они останутся у нас в душе. Бог им судья. Кстати не наезжайте на гимназию №1. Замечательная школа. Мне и моему ребёнку нравится.
#115
 
22.09.11 20:57:41 |
Почитал все посты, эмоций много, идей мало...
На мой взгляд единственным критерием успешности школы является процент успешности ее учеников. Например, процент зачисленных в ВУЗы по бюджету. Или уровень доходов выпускников через пять-семь лет. Критерии могут быть разные, но они должны быть.
Механизм стимулирования преподавателей должен быть похож на родовые сертификаты. Успешная школа, родитель ей поверил, привел дитя - получите денюжку, стимулируйте преподователей. Плохие у вас показатели, ученики от вас бегут - извените, курите бамбук...
#116
 
Гость
22.09.11 21:30:46 | IP: 79.126.86.120
согласна с Вами, Артемио. Но сейчас важнее, если ты вовремя и красиво оформил бумажку, и совсем никому не интересно мнение родителей и учеников... Нет , плохое мнение конечно очень даже учитывается и это правильно, а вот хорошее... это как-то напрягает что-ли
#117
 
Гость
22.09.11 21:44:25 | IP: 217.118.90.239
#113 Гость
вот может 30 лет назад там и было все хорошо, но г-н Ш. сумел изменить ситуацию :)) реформировал ! :))
#118
 
Гость
22.09.11 22:25:05 | IP: 95.84.27.145
#115 Артемио  Размечтался. Ты говоришь про платные школы.За такие результаты надо и платить по 100тыс.Сейчас по-моему бесплатное образование.
#119
 
22.09.11 23:56:24 |
Гость 118...Я говорю про государственное финансирование в монетарном виде и критерии оценки.
#120
 
Гость
23.09.11 2:08:08 | IP: 213.87.143.36
Ну и тарификация в 3 школе. Когда же это прекратится, одни родственники в почете!
#121
 
Гость
23.09.11 7:15:07 | IP: 85.26.233.132
гость 120, а это везде так!))
#122
 
23.09.11 12:16:49 |
Артемио, Ваша логика осталась на уровне 90-х годов прошлого века, когда странные люди почему-то решили, что предприятия будут лучше работать, если раздать акции трудовому коллективу. В отношении образования такой подход вырождается абсолютно - престиж и цена обучения в школе или (нетехническом) вузе во всем "цивилизованном" мире зависит только от количества богатых и влиятельных родителей (ну, и степени их богатства и влиятельности, разумеется), которые согласны отдать своих отпрысков в конкретное заведение - карьеру проще делать в толпе друзей и родственников. И тут в основном играют роль традиции и стадный инстинкт, а качество образования на третьем месте.
#123
 
23.09.11 13:32:06 |
122 чико...Извините конечно, но Вы несете полную чушь...Даже если имеете ввиду Гарвард, Йель и т.д. В большой части мира образование уже давно является товаром, а не социальной нагрузкой государства. И его качество является принципиальным параметром. Я согласен, что в России не может быть платного образования, но государство может играть роль рыночного механизма. Пытаться уравнивать всех - путь в никуда.
#124
 
Гость
23.09.11 14:38:14 | IP: 78.29.95.54
Гостю 120. Тарификация везде идёт по принципу кто понравился, как поглядел на  администрацию, сумел ли  во время поблагодарить или похвалить.Поэтому часто люди, хорошо работающие остаются с малой стимулирующей добавкой. Будет это до тех пор, пока не утвердит  государство единую тарифную сетку и в соответствии с нагрузкой вы будете  получать  нормальную зарплату.А в данной ситуации умейте чаще быть у стола рядом с начальством.
#125
 
Гость
23.09.11 15:02:53 | IP: 78.29.70.243
Весь мир - магазин, и люди в нем - товары...
#126
 
23.09.11 15:08:19 |
Я разве где-то усомнился, что образование - товар? Оно всегда и было товаром, поскольку за него кто-то всегда платил. А вот качество образования - понятие до крайности относительное. У него, собственно, даже единого и общепринятого определения нет, зато есть горы литературы по тому, как его оценивать.
По поводу рыночного механизма государства - это вообще несерьезно. В данный момент вся конкурентная борьба сводится к наиболее полному и своевременному удовлетворению потребностей руководства надзирающих органов. Прикрыть любое успешное дело у нас не проблема - суды, налоговая, пожарники, СЭС всегда к услугам. Не вижу причины, почему в случае с услугами образования будет как-то по другому, если там начнется реальная борьба за дензнаки.
#127
 
Гость
23.09.11 17:15:37 | IP: 217.118.90.152
Ну, вы тут развели...
кто не хочет пусть не работает учителем, пусть в бизнес идут, в спортсмены, да куда угодно, жаловаться тупо, никто никуму ничем не обязан
#128
 
Гость
23.09.11 19:04:48 | IP: 85.26.233.9
Больше всего голодают директора школ... Почему Юля об этом не написала?
Пусть расскажут, как они живут на 60 тысяч в месяц!!!!!!!!!!!
#129
 
Гость
23.09.11 23:07:38 | IP: 79.126.109.114
да что вы все нападаете на гимназию №1! какая там система отбора? всех берут подряд, бывает, такие приходят... особенно из 7 школы! и всех учителя вытягивают, и в гимназии и в 14, и в 15, и в 16, и в 17 часов учителя с учениками сидят...  а зарплата не выше, чем в других школах... и при чем тут прокуратура, не понимаю...
#130
 
Гость
24.09.11 7:22:22 | IP: 213.87.137.39
Гостю 124. Дожить бы до этого дня.
#131
 
24.09.11 10:09:13 |
Про 7-ю школу согласна - уровень преподавания пал ниже плинтуса! В этом году из трех 9-х классов с трудом скомпоновали один. Лучший (по успеваемости) класс, 9"а" ушел из школы практически в полном составе - осталось 3 или 4 человека. А все потому, что родители были в шоке от результатов ГИА! Когда оценки, выставляемые учителями, и близко не стоят рядом с оценками, полученными на экзаменах; когда месяцами школа не может найти учителя (история, физика) - чего стоит такая школа!? Ясное дело, родители начали судорожно переводить детей в тот же лицей, гимназию и т.д.
#132
 
Гость
24.09.11 15:23:07 | IP: 79.126.77.115
Пусть  сами  родители зададут  себе  вопрос " А  что  я  сделал, для  того, чтобы  ребёнок  был  успешным?" А  не  вспоминать  только  в 9, что  ребёнок  ничего  не  знает. У  хороших  родителей  дети  успешно  учатся  в  любой  школе.
#133
 
Гость
24.09.11 17:18:55 | IP: 85.26.232.56
Гость 132. Я с вами согласна !!!
#134
 
Гость
24.09.11 18:01:06 | IP: 78.29.93.17
#131 abeille, Да ты никак сама и работаешь в 7-ке? Вечно всем и всеми недовольна....Хорошая школа и физика сейчас на должном уровне и история тоже!
#135
 
Гость
24.09.11 22:35:08 | IP: 46.73.119.80
Современная школа направлена на то, чтобы заработать деньги и, тем самым,поднять зарплату "нужным" учителям. Когда говорят, что этот учитель подготовил столько-то поступивших в вуз (значит прекрасный учитель), я смеюсь. В профильных классах, где по 9 уроков химии или физики в неделю, научить предмету можно и идиота. Попробовали бы они это сделать когда всего 2 часа в неделю. Как раньше. А сейчас говорят,что если не будешь дополнительно заниматься (читай "платить"), то не сдашь ЕГЭ. Наши дети идиоты?. Все поголовно?
#136
 
Гость
24.09.11 22:35:09 | IP: 46.73.119.80
Современная школа направлена на то, чтобы заработать деньги и, тем самым,поднять зарплату "нужным" учителям. Когда говорят, что этот учитель подготовил столько-то поступивших в вуз (значит прекрасный учитель), я смеюсь. В профильных классах, где по 9 уроков химии или физики в неделю, научить предмету можно и идиота. Попробовали бы они это сделать когда всего 2 часа в неделю. Как раньше. А сейчас говорят,что если не будешь дополнительно заниматься (читай "платить"), то не сдашь ЕГЭ. Наши дети идиоты?. Все поголовно?
#137
 
24.09.11 23:26:38 |
Некоторые гости меня не поняли... Во-первых, я не работаю в 7-й школе, во-вторых, я не "вечно всем и всеми недовольна", в-третьих, если у вас ребенок получает в течении 9 лет отличные оценки по русскому языку, а ГИА пишет на "2" - это о чем должно говорить? О том, что родители не уделяли внимание ребенку? Смешно, право слово.
Я считаю, что до тех пор, пока не будет действительно независимых экзаменов и материальной (ибо моралью уже школу не проймешь) ответственности учителей за результаты этих, еще раз подчеркиваю, независимых экзаменов - толку не будет. А что касается замечательной физики и истории - не надо, что называется, ля-ля! Мой ребенок в этом году закончил 9 классов в 7-й школе и я знаю как там обстояли дела с историей и, особенно физикой!

Да, и еще - почему-то многие считают, что если у ребенка проблемы с учебой, то это - однозначно вина родителей! Типа, надо ребенку уделять внимание - заниматься с ним дополнительно и т.д. А скажите, господа и дамы, в возрасте от 30 и старше - со многими из вас родители дома занимались дополнительно? У меня, например, только проверяли оценки и расписывались в дневнике и ничего - средний балл по аттестату - 4,7; поступила на физмат в 90-м году (а тогда откровенных дураков не брали - институт держал марку!). Среди моих одноклассников были и дети с родителями-учителями, и дети, с неблагополучными родителями, но школа тогда вкладывалась в каждого! Если уж совсем-совсем безбашенный был - тогда да, старались спихнуть побыстрее. Но в основной массе мы учились так, как учились сами - кто-то на пятерки, кто-то - на тройки. С репетиторами занимались единицы... А сейчас репетиторство носит массовый характер. Мой ребенок закончил 9-й класс прилично, но это только потому, что мне повезло - за год до этого я не поверила хорошим оценкам и попросила протестировать ребенка. Результат был шокирующим - упущены ВСЕ основные предметы (по которым, кстати, стояли четверки).

К чему я так много букофф на ночь глядя написала - не для учителей, которые бывают на этом сайте, но стесняются/боятся залогинится даже под ником. Это, чаще всего, они, "скрываясь" (помним про IP ;) ) под именем Гость, пишут о том, что в школе все здорово. Нет, для них не стоит так много писать - бессмысленно. Я пишу для тех родителей, которые действительно озабочены будущим своих детей - обратите внимание на оценки своих детей, попытайтесь пройти с ними независимое тестирования - помните, что без образования ваши дети обречены быть быдлом, безропотно работающим чернорабочими или, уж простите меня, торгующими на рынке. Оно вам надо?
#138
 
Гость
24.09.11 23:33:55 | IP: 79.126.64.93
Артемио написал: "единственным критерием успешности школы является процент успешности ее учеников. Например, процент зачисленных в ВУЗы по бюджету. Или уровень доходов выпускников через пять-семь лет."
Дорогой Артемио, в наше время процент заинтересованности родителей в обучении детей падает всё ниже и ниже. Родители зачастую асоциальные, они и детьми-то своими не занимаются. В гимназию и лицей идут те, у кого есть деньги и более-менее материальное благополучие, а в остальные школы - народ победнее. И ещё. Как быть, если ученику ну от природы не дано учиться? А таких с каждым годом всё больше. Тут и речи быть не может об институте. Ему, бедному, 9 классов хоть закончить и специальность рабочую получить! Так что ваши критерии ни в какие ворота, извините, не лезут.
#139
 
Гость
25.09.11 11:19:12 | IP: 95.84.1.154
Артемио как всегда в пролёте.
#140
 
Гость
25.09.11 14:26:42 | IP: 85.26.233.38
а кто сказал, что в гимназии надо деньги платить? мы платим не больше, чем в других школах! - питание плюс 40 руб ежемесячно на ремонт и охрану школы!
#141
 
Гость
25.09.11 23:43:36 | IP: 78.29.115.83
#137 abeille, О как тебя торкнуло!Говоришь, родители не виноваты, что ребенок лодырем растет? Напрямую виноваты, а сделать ничего не могут. потому что не знают как. И признаваться в этом не хотят, все свои косяки на школу спихивают...ты тому яркий пример!
#142
 
26.09.11 10:08:34 |
#141 Гость, и где же я сказала, что родители не виноваты, что ребенок лодырем растет?
Объясняю еще раз, для особо бестолковых, не умеющих регистрироваться на форуме - во многих школах детям ставят незаслуженные оценки, а потом, на экзаменах, это все выплывает! И второе - чему я являюсь ярким примером? Поясните.  
#143
 
Гость
26.09.11 17:51:40 | IP: 95.84.42.207
abeille
А вам не кажется, что с вами на форуме гости ведут себя так же как и вы? Что вас так раздражает несправедливость? Вы сами тому причина, подумайте над этим или терпите.
#144
 
Родители
27.09.11 23:19:29 | IP: 178.45.135.93
Товарищи, да нелегко живётся вам педагогам и врачам тоже на эти копейки,которые платит государство.Мы вас понимаем,но что можем сделать.Конечно,если бы платили вам больше,то вы и учили бы лучше,без репетиторов.А так,что спрашивать,итак хорошо,спасибо вам большое.Конечно учитель и врач должен получать как на западе- минимум 300тыс.руб.
#145
 
Гость
28.09.11 11:02:26 | IP: 95.84.44.121
Спасибо на добром слове. Но все эти  обсуждения - это крик души педагогов и родителей. Не может учитель учить плохо.Но и не может уничтожить проблемы, как быть хорошо одетым ( это очень важно для педагога), как прокормить свою семью, ведь он тоже человек.С удовольствием  отдавал все своё свободное время детям, но чтобы не висели проблемы быта.Конечно, есть среди любых профессий недобросовестные работники, но таких меньшинство, особенно среди  педагогов т.к. образование  и интеллект играет здесь большую роль и настоящий педагог  работает честно, добросовестно. Случайные люди уходят из школ независимо от зарплат.
#146
 
Гость
28.09.11 21:01:18 | IP: 178.45.130.135
Эх, люди, как вы быстро забывете, что когда то, тоже учились в школе, и у вас были любимые учителя......
#147
 
Гость
01.11.11 20:25:01 | IP: 88.147.185.3
нужно деректоров школ  направлятьна атестацию  а то некоторые деректора сидят под крышей мамы  которая его на своём посту крышует а сам он просто ноль не чего не решающий  на ремолт деньги списывает а  практически в школе не что не меняется  одни поборы с родителей достали  да и персанал у него вместо прибавок на минемалки сидят   наоборот зарплату режет  наверно ему на  жизнь красивую не хватает знает что мама своего сынка прикроет и прокуратуру  наверно подкупит а  милиция те и не суются нужно наверно перед выборами  написать на  сайт Медведеву и спросить нармально это семейный клан.
#148
 
Гость
01.11.11 20:28:16 | IP: 88.147.185.3
Это  про клан Шехмотова написано кто не понял
#149
 
Гость
29.11.11 18:28:47 | IP: 217.118.90.141
им зарплату повышают а им всё мало, а детей учить не хотят сидят только умных из себя строят,и всё мало и мало   ЕЩЁ ХОТИМ!
#150
 
08.12.11 0:56:58 | IP: 79.126.67.57
Да уж, статейка... Вот самое обидное, что про тех, кто действительно бедный, молчат.Ведь сколько людей по области работает без отпусков по серой зарплате на 8-10 тыс. Юля,вы хотя бы вакансии просматривали, что ли. Среди моих знакомых несколько человек в Саратове главбухами в фирмах работали от зари до зари по 10-12 часов в день без отпус%
#151
 
Гость
08.12.11 1:01:33 | IP: 79.126.67.57
ков(сравните с 2 месяцами учителя) за 12 т.р.Еле ноги таскали. Другое дело, сколько они выдержали на такой "престижной должности". Убежали, кстати, кое-кто из них переучивается на учителя. Почему нет статей: как выжить бухгалтеру на его зарплату?Как выжить почтовому оператору, работающему в центре Саратова целыми днями за 7-8 т.р.?
#152
 
Гость
08.12.11 1:06:54 | IP: 79.126.67.57
Как выжить рядовому налоговому оператору, который головы не поднимая сидит целый день,обрабатывая морище информации за 7-8 т.р.?Как выжить продавцам на 10 т.р.?Как выжить рядовому офис-менеджеру на 9 т.р.? А автору статьи советую обратиться в какой-нибудь юмористический журнал с этой статьей, там её оценят по достоинству.

Прежде чем написать комментарий - ознакомьтесь, пожалуйста, с правилами
Ваш IP адрес 3.19.67.91 будет виден всем.
This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.
Топ новостей недели
  • Обсуждаемое
  • Читаемое
Последние новости
Обсуждают в других новостях
Система Orphus